01 / 思考笔记
事实、推断与未知：先分开，再判断
哪些是记录，哪些是解释，哪些还不知道？先厘清信息的身份，再讨论它意味着什么。
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读一篇，用在手头的问题上。
每篇围绕一个具体动作：分清记录与解释、找出比较基准，或写下重新判断的条件。
6 篇笔记
02 / 思考笔记
先补背景，再下结论
同一句话，放进不同的时间、范围和比较基准，可能需要完全不同的理解。
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把结论写成可以修正的句子
说清依据、适用条件和改变判断的线索，让暂时的理解不被写成永久的确定。
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沿着一句话，找到它的原始出处
转述不是原始记录。把出处、时间、版本和缺失部分一起留下，让信息能够被重新核对。
阅读这篇笔记05 / 思考笔记
把宽泛的疑问，改写成可以追问的问题
不是把问题问得宏大，而是把对象、变化与下一步说清楚。
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为一次判断，留下可以回看的记录
记录选择之前知道什么、假设什么，以及哪些变化值得重新考虑。
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动手试试
找个手头的问题，试着填一张卡。
先写一条能核对的记录，再写下你还不知道什么。